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与《红楼梦》想想深切密切磋议的，其作品贮蓄着极为饱胀的情态因子，这亦然作品明确建议的“大旨谈情”。对于这种“谈情”，有东谈主从《红楼梦》的抒怀传统角度（如周汝昌）丝袜教师，有东谈主从《红楼梦》的色、情、空辩证关系及文化精神角度（如孙逊），有东谈主从“多情之天地”（叶朗）角度加以了转头。然则，从所谓的“礼出环球”角度，从中国传统的礼节文化与“情”的相互克制而炫耀的举座性意旨，并莫得得到充分揭示。 “大旨谈情”给演义带来的总体上的情态饱胀，其所谓的“情天情海”，有其更大配景上的文化意旨。肤浅地说，